Новые книги в метод. кабинете: обзор-впечатление

В последнее время испытываешь особую радость, когда получаешь новые книги. Потому что это происходит, увы, редко. А еще радостнее становится тогда, когда материал оказывается действительно актуальным и ценным.

О таких изданиях мне сегодня хотелось бы вам рассказать. Все они вышли в издательстве «Либерея-Бибинформ» в 2014 году, все объединены одной задачей: как, используя креативные методики и технологии, активизировать общественный интерес к чтению.

1. Сахаренкова, Р.С. Специалист книжного рынка. Креативность профессии : идеи, методики, действия / Р.С. Сахаренкова, О.М. Уржумова.  – М. : Либерея-Бибинформ, 2014. – 128 с.

 Эта книга-«зажигалочка». Она поможет библиотекарю проверить себя на способность творчески мыслить и потренироваться в развитии креативного мышления. Авторы представили большое количество способов продвижения чтения, которые используют издатели, писатели, книжные магазины, общественные и правительственные организации разных стран и, безусловно, библиотеки. Очень приятно было увидеть и нашу библиотеку в числе передовиков (с. 17).

Благодаря Приложениям, можно наглядно увидеть образцы рекламы печатной продукции, фотографии оригинальных интерьеров книжных магазинов, литературных арт-объектов.

Например, такие

 

Кроме приемов по развитию творчества, специалисты предостерегают нас от употребления  фраз, убивающих креативность. Вот некоторые из них.

1. У нас другой случай.
2. Мы это уже пробовали.
3. Это не моя обязанность.
4. У нас нет времени.
5. С нашим персоналом это не прокатит.
6. Это противоречит политике компании.
7. Давайте вернемся к реальности.
8. Сейчас неподходящий момент.
9. Не вижу связи.
10. Хорошая идея, но не осуществимая.
11. и т.д.

2. Кашкаров, А.П. Новации в читальном зале : развивающие игры, мотивационные конкурсы / А.П. Кашкаров. – М. : Либерея-Бибинформ, 2014. – 112 с.

В книге описаны апробированные приемы и новации в обучении чтению, которые библиотекарь-практик может использовать в своей работе. Широко представлены развивающие чтение игры, идеи, комплексы.

Используя непридуманные истории, автор предлагает читателю синтез десятилетнего опыта воспитания детей, а также собственных экспериментов, проведенных в системе дополнительного образования среди учащихся разных возрастных групп. В заключение издания даются списки рекомендуемой литературы.

3. Плохотник, Т.М. Детский библиотекарь. Практическое пособие : сценарии, игры, мастер-классы и др. /  Т.М. Плахотник.  – М. : Либерея-Бибинформ, 2014. – 128 с.

В книге представлены практические наработки трёх методистов из Нижегородской области: Г.М. Пальгуевой, Т.М. Плохотник, И.Н. Огневой. Что такое библиотечный плакат и инфографика? Как сделать буктрейлер и плейкаст? Как создать видеостудию в библиотеке? Как провести библиотечный квест? В чем особенность библиотечного блога? Авторы подробно раскрывают эти темы, опираясь на свой собственный опыт. В приложениях можно найти рекомендации по составлению портфолио библиотекаря, проведению библиографической игры, опыт создания молодежной волонтерской группы, а также методические материалы по творчеству А. де Сент-Экзюпери и др.   

4. Пантюхова, Т.В. Здоровая нация – это мы : методическая эстафета проектов и программ / Т.В. Пантюхова. –– М. : Либерея-Бибинформ, 2014. – 128 с.

Это сборник методических советов, который поможет организовать работу по формированию ЗОЖ у детей разных возрастных категорий. Вы познакомитесь с моделями динамического общения детей и взрослых. Здесь представлены уже апробированные в Нижегородской областной детской библиотеке методические материалы: сценарные планы, проекты, схемы мероприятий, описание выставок.

Например:

Выставка «Экологическая таблица умножения»

1.      Закрывайте кран во время чистки зубов.

                      30 л.х365= 10950 л.

Экономите целое озеро воды!

2. Откажитесь от пластиковых пакетов.

(5 пакетов в неделю х 52 недели = 260 пакетов в год. Это 55 литров нефти в год!).

Возьмите в магазин матерчатую сумку!

Выставка-плакат «Твой безопасный интернет» построена по принципу светофора:

•         Зеленый – «можно и нужно»: использовать ник в переписке, уважать другого пользователя, делать ссылки на другие интернет-источники.

•         Желтый – «осторожно»: открыл что-то сомнительное – не бойся позвать на помощь, читаешь о себе неправду – сообщи родителям, приглашают играть, переписываться обмениваться файлами – подумай нет ли подвоха.

•         Красный – «нельзя ни в коем случае»: всем подряд сообщать свою частную информацию, открывать вложенные файлы, если не знаешь отправителя…

Кроме того, в пособии вы найдете список материалов из опыта работы библиотек России по пропаганде ЗОЖ, список сайтов, анкеты для библиотекарей и школьников.

5. Пантюхова, Т.В. Проекты и гранты. От замысла – к реализации : сборник-тренажер / Т.В. Пантюхова. –– М. : Либерея-Бибинформ, 2014. – 141 с.

Это книга – настоящий клад для начинающих разработчиков библиотечных проектов.  В издании обобщен большой опыт по проектной деятельности специалистов Нижегородской областной детской библиотеки. В предлагаемом сборнике представлен теоретический материал и даются практические советы по осуществлению проектной деятельности. Раздел «Приложения» содержит полные тексты ряда библиотечных проектов, реализованные библиотекой, а также прилагается документация по их оформлению, с целью выдвижения их на конкурсы и на получение спонсорского финансирования.

Изучив подобные издания, вы почувствуете уверенность в том, что всё возможно и достижимо. Это книги-ключи не только в мир инновационных идей, но и в мир реального их воплощения.