Кто у нас читает, тот - молодец!

Именно здесь можно узнать о новостях библиотечной жизни города Заречного и страны, именно здесь можно найти ответ по вопросам организации библиотечной работы, полакомиться чем-нибудь новеньким и «вкусненьким» из мира новых метод. разработок. Мы стараемся готовить аппетитные библиотечные блюда, а в качестве дегустаторов и экспертов приглашаем всех, для кого чтение и библиотека является неотъемлемой частью жизни. Лакомой приправой на «Библиокухне» послужат экспресс-опросы, слайд-шоу, презентации и другие методические материалы.

понедельник, 28 марта 2016 г.


Дорогие друзья!

В рамках Недели детской и юношеской книги
Центральная городская библиотека  организует встречу с главным редактором детского журнала «Чердобряк» Мариной Танцыревой (г. Пенза).

«Что такое «Чердобряк»? Детский журнал как способ привлечения детей к чтению».

Журнал «Чердобряк» адресован детям дошкольного и младшего школьного возраста и их родителям. Приглашаем библиотекарей, педагогов-организаторов, воспитателей детских дошкольных учреждений, всех, заинтересованных в вопросах сотрудничества и сотворчества.

Встреча состоится 30 марта 2016 г.
в 15.00
Место проведения: конференц-зал Центральной городской библиотеки.

А в 17.00 часов
состоится встреча с детьми и родителями.

ПРИХОДИТЕ  - НЕ ПОЖАЛЕЕТЕ!

Контактная информация организаторов:
Танцырева Марина. E-mail: cherdobryak@mail.ru , доп. информация  в соц. сети: https://vk.com/cherdobryak

Хейкинен Светлана.  тел. 600087, E-mail: metodibo@mail.ru, адрес блога МУК «ИБО» http://bibliokuhny.blogspot.com


вторник, 22 марта 2016 г.

Подведены итоги городского тура конкурса по чтению вслух "Живая классика"




22 марта 2016 года, в 11.00 в конференц-зале Центральной городской библиотеки состоялся городской тур Международного конкурса юных чтецов «Живая классика» – 2016. 

Лучшие чтецы школ города исполнили отрывки из прозаических произведений русских и зарубежных писателей, не входящих в школьную программу по литературе.
Конкурс «Живая классика» проводится под патронатом Министерства культуры Российской Федерации, Министерства науки и образования Российской Федерации, Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям и состоит из нескольких туров: школьного, муниципального, регионального; национальный и международный финалы проходят в Москве.

Кураторами зареченского тура являются: Департамент образования г. Заречного и Центральная городская библиотека (МУК «Информационно-библиотечное объединение»)

Оценивали выступления конкурсантов жюри в составе:
·        Осипова Надежда Николаевна, зам. начальника Департамента образования г. Заречного;
·        Ершова Лидия Михайловна, основатель и режиссер ТЮЗа г.Заречного, засл. работник культуры РФ
·        Трунькина Галина Викторовна, гл. специалист Департамента образования г. Заречного;
·        Хейкинен Светлана Алексеевна, гл. библиотекарь МУК «ИБО»

8 лучших чтецов из 4 школ города боролись за выход в региональный этап:
·        Корнева Ирина, школа 220, отрывок из произведения В. Закруткина «Матерь человеческая»
·        Адамова Анна, школа 220, отрывок из произведения Б.Васильева «А зори здесь тихие»
·        Фролова Софья, школа 220, отрывок из произведения Э.М.Ремарка «Триумфальная арка»
·        Костромитина Анастасия, школа 221, отрывок из произведения Ильфа и Петрова «12 стульев»
·        Суркина Карина, школа 221, рассказ В.В. Голявкина «Как я писал стихи».
·        Ларцына Анастасия, школа 225, отрывок романа Л.Н.Толстого «Анна Каренина»
·        Колосова Валерия, школа 225, отрывок из произведения Б. Полевого  «Повесть о настоящем человеке»
·        Маркелова Анастасия, школа-лицей 230, С. Савицкая «Сказка»

Не просто было нашим конкурсантам! Необходимо прочитать прозаический текст на сцене так, чтобы заинтересовать публику, завладеть её вниманием, передать чувства и переживания героев. Практически всем это удалось. Некоторым зрителям даже захотелось прочитать эти произведения. И это главный результат конкурса «Живая классика»! Спасибо всем участникам!

Высоко были оценены выступления Ларцыной  Насти, Костромитиной Насти и Корневой Ирины. Они проходят в региональный этап.

Кроме того по мнению жюри, отлично выступили и заслужили отдельных призов Анна Адамова и Фролова Софья. Молодцы!

Все участники городского тура получили дипломы, грамоты и памятные призы.

Остаётся пожелать девочкам большой удачи на следующем туре! Будем держать кулачки).











Как подготовиться к конкурсу на будущий год см. здесь

пятница, 4 марта 2016 г.

Как готовиться к конкурсу чтецов


22 марта в Заречном состоится городской этап
Ждем участников в 11.00 в конференц-зале Центральной городской библиотеки

Надеюсь, эти рекомендации помогут ребятам выступить на конкурсе успешно.

Ежегодно в России проходит достаточно много конкурсов чтецов на уровне школ, библиотек, городских и областных и т.д. Одним из самых популярных  и крупных является Международный конкурс юныхчтецов  «Живая классика». Сейчас он проходит уже на районных и региональных этапах.  
Перед каждым педагогом (библиотекарем), ответственным за подготовку конкурсантов,  и  перед непосредственно участником конкурса встает вопрос,  что нужно сделать, чтобы успешно выступить на конкурсе и желательно победить.
Основная задача участника конкурса – завладеть вниманием публики, увлечь и заинтересовать манерой исполнения, показать свое понимание идейного содержания произведения.

Подготовка к конкурсу чтецов - процесс долгий и основательный. Если, конечно, вы планируете занять на нём достойное место.

1. Какое произведение выбрать?
К выбору конкурсного произведения нужно подойти серьёзно. Необходимо учитывать, какое произведение максимально гармонично подойдёт вашему ребёнку - ему должно быть «удобно» его воспроизводить. Сделайте акцент на тех произведениях, которые дают эмоционально и творчески раскрыться, но, тем не менее, не вызовут диссонанса с внутренним миром ребёнка. Оно должно подходить его темпераменту и возрасту. Очень важно, чтобы ребенок «дорос» до того или иного произведения.

2. Работайте над речью.
Конкурс чтецов - это соревнование, для которого недостаточно лишь запомнить произведение и продекламировать его перед жюри. Необходимо иметь четкую дикцию, над которой также нужно много работать.
Прежде всего конкурсант должен обладать навыком выразительного чтения. Давайте вспомним, что такое выразительное чтение.
Выразительное чтение – это искусство воссоздания в живом слове чувств и мыслей, которыми насыщено художественное произведение, выражения личного отношения исполнителя к произведению. (Бим-Бад Б.М. Педагогический энциклопедический словарь. — М., 2002.-  С. 46)
Как нужно работать над выразительным чтением, что такое логическое чтение, ударные слова, логические и психологические паузы? В этом отлично разбираются дикторы телевидения и радио. На культурно-образовательном портале «Дикторы. com» http://diktory.com/vyrazitelnoe_chtenie.html вы найдете основные принципы выразительного чтения любого текста.
Занимайтесь с ребенком, используйте логопедические упражнения, подсказывайте, где в ходе прочтения произведения лучше сделать паузу, а когда прочесть всё на одном дыхании.
Развить технику выразительного чтения вам помогут специальные артикуляционные упражнения, скороговорки. См. http://zankov.ru/exp/article=2769
При условии жесткой конкурентной борьбы члены жюри обращают внимание и на правильность произношения слов. Обязательно заранее проследите в выбранном тексте за грамотной постановкой ударения или произнесением сочетаний букв.
Часто встречаются ошибки в произнесении таких слов как
Конечно – правильно  коне[ш]но,
Скучный - ску[ш]ный
Скворечник – скворе[ш]ник
и т.д.

Грубо нарушением считается неправильное ударение в словах:
красивЕе – правильно красИвее
облЕгчить – правильно облегчИть
звОнит – правильно звонИт
и др.

В спорных вопросах обязательно уточните орфоэпические нормы в словарях, можно на сайте «Грамота.ru» http://www.gramota.ru/

3. Продумайте внешний вид конкурсанта.

Безусловно, опрятный внешний вид выступающего—это признак хорошего тона и уважения к публике и членам жюри. Можно использовать деталь одежды (например, платок, шляпа), костюм конкурсанта, характерный предмет (цветок, зеркало и др.). Но при этом помните, что ребенок должен себя чувствовать свободно, ничего не должно сковывать его движения . Если деталь костюма продумана и органична, она поможет раскрыть образ  героя. Если конкурсанту она мешает, лучше от неё отказаться.

4. Научите ребёнка быть раскрепощённым.
Нельзя не учесть, что свободное и легкое прочтение произведения на конкурсе чтецов невозможно без изрядной доли раскрепощенности и уверенности в себе. Вселите их в ребёнка, напоминайте ему, что у него всё получается. Пригласите несколько своих друзей и устройте прослушивание дома - в таких условиях ребёнку будет максимально комфортно привыкнуть к заинтересованной публике.
Несколько упражнений, позволяющих побороть страх перед выступлением, упражнения для снятия зажимов можно найти на здесь: http://chaikinavika1972.jimdo.com/комплекс-упражнений-для-актёров-школьного-театрального-кружка/

5. Будьте рядом.
Сопровождайте ребёнка на конкурсе чтецов - это поможет ему быть уверенным в своих силах и частично перебороть оставшийся страх и волнение перед выступлением.

Удачи на конкурсе чтецов!

Список источников:

Материал подготовила
С.А. Хейкинен