Прошлое напоминает о себе (об удивительной истории, которая произошла с книгой)

В канун Дня защитника Отечества хочется рассказать об удивительной истории, которая произошла недавно у нас в библиотеке…

В начале 2016 года в Центральную городскую библиотеку Заречного в Фонд редких книг поступила новая книга. Хотя новой ее назвать сложно, так как год издания этой книги 1944-й. Это не что иное, как сборник документов, составленный Иосифом Виссарионовичем Сталиным.

Сталин И. В. О Великой Отечественной войне Советского Союза: сборник / И. В. Сталин. – Л. : Государственное издательство политической литературы, 1944. – 160 с.

Это прижизненное издание с портретом И. Сталина, вышедшее в свет во время Великой Отечественной войны.

Сборник содержит обращения, тексты выступлений, приказов, докладов, приветственных телеграмм, речей Верховного Главнокомандующего, Маршала Советского Союза. Тексты расположены в хронологическом порядке и датируются июлем 1941 г.- ноябрем 1944 г.

А попала эта книга к нам в библиотеку… со свалки! Да-да, именно со свалки. Неравнодушные специалисты Скорой помощи не смогли проехать мимо выброшенных на свалку книг. Они привезли большое количество их в Медицинскую библиотеку, а уже оттуда эти книги попали в Центральную городскую библиотеку. Среди них и оказалось это редкое издание, которое теперь хранится в Фонде редких книг.

Вот такое чудо случилось! А могло быть совсем иначе…

Эта история будто назидание нам, потомкам героев,  победивших фашизм, не забывать и тем более не уничтожать память о великих событиях нашей большой великой Родины.

Приглашаем наших читателей - и тех, кто пережил эту тяжелейшую войну, и тех, кто родился много позже, - обратиться к подлинному документу той легендарной эпохи. Речи главы государства звучали тогда из репродукторов, издавались в газетах миллионными тиражами. Вся страна жила в ожидании этих выступлений, наполняющих чувством патриотизма и вдохновляющих народ на борьбу с фашистскими захватчиками. Мы должны хранить память об этих событиях… Или прошлое напомнит о себе самым непредсказуемым образом.

С праздником вас, дорогие соотечественники!

С.А. Хейкинен, Е.В. Шувалова

Новые книги в метод. кабинете: обзор-впечатление

В последнее время испытываешь особую радость, когда получаешь новые книги. Потому что это происходит, увы, редко. А еще радостнее становится тогда, когда материал оказывается действительно актуальным и ценным.

О таких изданиях мне сегодня хотелось бы вам рассказать. Все они вышли в издательстве «Либерея-Бибинформ» в 2014 году, все объединены одной задачей: как, используя креативные методики и технологии, активизировать общественный интерес к чтению.

1. Сахаренкова, Р.С. Специалист книжного рынка. Креативность профессии : идеи, методики, действия / Р.С. Сахаренкова, О.М. Уржумова.  – М. : Либерея-Бибинформ, 2014. – 128 с.

 Эта книга-«зажигалочка». Она поможет библиотекарю проверить себя на способность творчески мыслить и потренироваться в развитии креативного мышления. Авторы представили большое количество способов продвижения чтения, которые используют издатели, писатели, книжные магазины, общественные и правительственные организации разных стран и, безусловно, библиотеки. Очень приятно было увидеть и нашу библиотеку в числе передовиков (с. 17).

Благодаря Приложениям, можно наглядно увидеть образцы рекламы печатной продукции, фотографии оригинальных интерьеров книжных магазинов, литературных арт-объектов.

Например, такие

 

Кроме приемов по развитию творчества, специалисты предостерегают нас от употребления  фраз, убивающих креативность. Вот некоторые из них.

1. У нас другой случай.
2. Мы это уже пробовали.
3. Это не моя обязанность.
4. У нас нет времени.
5. С нашим персоналом это не прокатит.
6. Это противоречит политике компании.
7. Давайте вернемся к реальности.
8. Сейчас неподходящий момент.
9. Не вижу связи.
10. Хорошая идея, но не осуществимая.
11. и т.д.

2. Кашкаров, А.П. Новации в читальном зале : развивающие игры, мотивационные конкурсы / А.П. Кашкаров. – М. : Либерея-Бибинформ, 2014. – 112 с.

В книге описаны апробированные приемы и новации в обучении чтению, которые библиотекарь-практик может использовать в своей работе. Широко представлены развивающие чтение игры, идеи, комплексы.

Используя непридуманные истории, автор предлагает читателю синтез десятилетнего опыта воспитания детей, а также собственных экспериментов, проведенных в системе дополнительного образования среди учащихся разных возрастных групп. В заключение издания даются списки рекомендуемой литературы.

3. Плохотник, Т.М. Детский библиотекарь. Практическое пособие : сценарии, игры, мастер-классы и др. /  Т.М. Плахотник.  – М. : Либерея-Бибинформ, 2014. – 128 с.

В книге представлены практические наработки трёх методистов из Нижегородской области: Г.М. Пальгуевой, Т.М. Плохотник, И.Н. Огневой. Что такое библиотечный плакат и инфографика? Как сделать буктрейлер и плейкаст? Как создать видеостудию в библиотеке? Как провести библиотечный квест? В чем особенность библиотечного блога? Авторы подробно раскрывают эти темы, опираясь на свой собственный опыт. В приложениях можно найти рекомендации по составлению портфолио библиотекаря, проведению библиографической игры, опыт создания молодежной волонтерской группы, а также методические материалы по творчеству А. де Сент-Экзюпери и др.   

4. Пантюхова, Т.В. Здоровая нация – это мы : методическая эстафета проектов и программ / Т.В. Пантюхова. –– М. : Либерея-Бибинформ, 2014. – 128 с.

Это сборник методических советов, который поможет организовать работу по формированию ЗОЖ у детей разных возрастных категорий. Вы познакомитесь с моделями динамического общения детей и взрослых. Здесь представлены уже апробированные в Нижегородской областной детской библиотеке методические материалы: сценарные планы, проекты, схемы мероприятий, описание выставок.

Например:

Выставка «Экологическая таблица умножения»

1.      Закрывайте кран во время чистки зубов.

                      30 л.х365= 10950 л.

Экономите целое озеро воды!

2. Откажитесь от пластиковых пакетов.

(5 пакетов в неделю х 52 недели = 260 пакетов в год. Это 55 литров нефти в год!).

Возьмите в магазин матерчатую сумку!

Выставка-плакат «Твой безопасный интернет» построена по принципу светофора:

•         Зеленый – «можно и нужно»: использовать ник в переписке, уважать другого пользователя, делать ссылки на другие интернет-источники.

•         Желтый – «осторожно»: открыл что-то сомнительное – не бойся позвать на помощь, читаешь о себе неправду – сообщи родителям, приглашают играть, переписываться обмениваться файлами – подумай нет ли подвоха.

•         Красный – «нельзя ни в коем случае»: всем подряд сообщать свою частную информацию, открывать вложенные файлы, если не знаешь отправителя…

Кроме того, в пособии вы найдете список материалов из опыта работы библиотек России по пропаганде ЗОЖ, список сайтов, анкеты для библиотекарей и школьников.

5. Пантюхова, Т.В. Проекты и гранты. От замысла – к реализации : сборник-тренажер / Т.В. Пантюхова. –– М. : Либерея-Бибинформ, 2014. – 141 с.

Это книга – настоящий клад для начинающих разработчиков библиотечных проектов.  В издании обобщен большой опыт по проектной деятельности специалистов Нижегородской областной детской библиотеки. В предлагаемом сборнике представлен теоретический материал и даются практические советы по осуществлению проектной деятельности. Раздел «Приложения» содержит полные тексты ряда библиотечных проектов, реализованные библиотекой, а также прилагается документация по их оформлению, с целью выдвижения их на конкурсы и на получение спонсорского финансирования.

Изучив подобные издания, вы почувствуете уверенность в том, что всё возможно и достижимо. Это книги-ключи не только в мир инновационных идей, но и в мир реального их воплощения.  

Обзор новых метод. материалов, поступивших в методический отдел МУК «ИБО» в 2013 г.

1.     Краеведение

Календарь памятных дат города Заречного  на 2014 год. [Текст] – Заречный : МУК «Информационно-библиотечное объединение», 2013. -  14 с.

Ежегодно библиотечные  специалисты МУК «ИБО» готовят к выпуску это издание.  Это справочное пособие, имеющее целью обратить внимание всех, кто использует краеведческие сведения в работе или учебе, на наиболее значительные факты из истории, экономики, науки, культуры родного города, на жизнь и творчество выдающихся людей, чьи имена связаны с городом Заречным Пензенской области. 2014 год в городе Заречном ознаменован следующими событиями: 100 лет со дня рождения М.В. Проценко, первого директора ППЗ (ныне ФГУП ПО «Старт» им. В.М. Проценко),  55 лет со дня открытия  Центральной городской детской библиотеки, 55 лет назад в г. Заречном создана физкультурная организация – Добровольное спортивное общество (ныне Комитет по физической культуре и спорту) и др.

В пособии Вы найдете информацию о персоналиях-юбилярах: почетные граждане г. Заречного, заслуженные работники отраслей, спортсмены - чемпионы мира, Европы, России; лауреаты Гос. премий; доктора наук; члены творческих союзов России; представители творческих профессий: актеры, режиссеры, художники, музыканты и др.; Герои СССР, России, Труда, кавалеров 3 орденов; участники боевых действий в «горячих точках», отмеченные наградами; участники ликвидации Чернобыльской и др. аварий; первые в истории Заречного (учителя, врачи, организаторы чего-либо).

В воспоминаниях мы ищем вдохновения [Текст] : книга воспоминаний ветеранов библиотечного дела г. Заречного. Вып. 1. – Заречный : МУК «Информационно-библиотечное объединение», 2013. – 54 с.

Представляем Вашему вниманию первую в истории Заречного книгу воспоминаний библиотекарей, которые начинали и развивали библиотечное дело в нашем городе. Цель данного издания – сохранить память о библиотеке минувших лет, о людях, которые её создавали. Жанр воспоминаний предполагает лиричность, искренность, а местами и эмоциональность повествования. Именно поэтому в книге вы найдете не просто факты и события из жизни библиотекарей, а живой, сердечный разговор свидетелей этих событий. Каждый автор ощущает чувство солидарности со всеми членами коллектива, выражает неравнодушное отношение к своему делу, дружелюбие и взаимопонимание.

Авторы вспоминают о том, какой была библиотека в те времена, когда они только начинали свою трудовую деятельность, о своих наставниках и коллегах, любимых читателях, о ярких эпизодах из жизни библиотекарей, высказывают свои пожелания молодым специалистам.

Эта книга может служить настоящим примером для библиотекарей нового поколения в отношении к работе, к читателям.

В первом выпуске воспоминаниями делятся  Брегеда Л.С., Гришина Т.В., Желонкина Ю.А., Калашникова В.Б., Корягина О.Н., Масюк А.А., Оруджева Е.И., Редькина Т.Н., Сапегина Н.А., Спирина А.А., Торгашова С.Ю., Туманова Р.Н.

Пензенская лермонтовиана : люди и тексты : сборник публикаций [Электронный ресурс] / авторы-сост. М. А. Ахметова, А. Е. Дубровин, Д. Ю. Мурашов. – Пенза : ГБУК «Пензенская областная библиотека имени М.Ю. Лермонтова», 2013. – 1 опт. диск (CD-ROM).

В сборнике представлены публикации, посвященные поэту, в книгах, брошюрах и периодических изданиях, выходивших в Пензенском крае в период со II половины XIX века до 1914 года.

Под лермонтовской звездой : сборник статей [Электронный ресурс] / отв. сост.       Д. Ю. Мурашов. – Пенза : ГБУК «Пензенская областная библиотека имени М.Ю. Лермонтова», 2013. – 1 опт. диск (CD-ROM).

Сборник включает избранные статьи, посвященные жизни и творчеству М.Ю. Лермонтова, опубликованные под рубрикой «Под лермонтовской звездой» в 2004-2013 годах в пензенском журнале «Сура», а также видеосюжеты, снятые студией «Глобус» Пензенской областной библиотеки им. М.Ю. Лермонтова.

2. Нормативно-правовая база деятельности библиотек

Библиотека и закон [Текст] : юридический журнал-справочник : документы, комментарии, консультации, юридические советы на каждый день. - Москва : Либерея-Бибинформ, 1997. - (Альманах "Приложение к журналу "Библиотека"). -  Вып. 33 (2'2012). - 384 с.

 В 33-м выпуске журнала-справочника «Библиотека и закон» публикуется ряд юридических источников, принципиально важных для развития библиотечной сферы в России.

В разделе «Общие принципы деятельности библиотек» представлены утвержденные Российской библиотечной ассоциацией и Коллегией Министерства культуры РФ «Основные направления развития Общероссийской информационно-библиотечной компьютерной сети ЛИБНЕТ на 2011-2020 годы». Здесь же даны наиболее важные рекомендательные правовые акты РБА последнего времени: «Руководство для публичных библиотек России по обслуживанию молодежи» и «Модельное положение о библиотеке музея».

Во втором разделе «Правовые документы субъектов Российской Федерации» на этот раз собраны законы о библиотечном деле и культурном развитии Ленинградской области, Санкт-Петербурга и Москвы.

В разделе «Гражданское право» вниманию читателей предлагаются материалы, составляющие правовую базу обращения с персональными данными граждан Российской Федерации. Эта тема весьма актуальна для библиотек, поскольку таковые обладают обширными базами персональных данных своих читателей.

В четвертом разделе печатаются законодательные и подзаконные акты федерального уровня, касающиеся информационной сферы. Они регламентируют государственную политику России в области развития правосознания, информационной безопасности; определяют меры по подключению общедоступных библиотек к сети Интернет; вводят правила защиты детей от информации, причиняющей вред их нравственному и физическому здоровью, и т.д.

В «Приложениях» редакция возобновила издания полных текстов государственных стандартов. Начиная с этого выпуска, к ним добавятся административные регламенты федеральных министерств и ведомств, связанные с деятельностью библиотек.

Библиотека и закон [Текст] : юридический журнал-справочник : документы, комментарии, консультации, юридические советы на каждый день. - Москва : Либерея-Бибинформ, 1997. - (Альманах "Приложение к журналу "Библиотека"). - Вып. 34 (1'2013). - 384 с.

В этом публикуется полный текст Федерального закона №273 «Об образовании в Российской Федерации». Этот обширный юридический акт имеет прямое отношение к деятельности нескольких библиотечных сетей: прежде всего – школьной и вузовской. Косвенно положения закона влияют также на деятельность академических, научно-технических, медицинских и ряда публичных библиотек.

Второй раздел продолжает публикацию федеральных нормативно-правовых актов сферы информации, начатую в выпуске №33. Тогда, в частности, был опубликован один из важнейших законодательных актов последних лет – ФЗ №436 «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию». В очередном номере библиотекарям предлагается подборка подзаконных правовых документов, регламентирующих применение ФЗ №436 в различных отраслях культуры, то есть в деятельности телевидения, радиовещания, кинопроката, книгоиздательств, редакций периодических изданий и библиотек разных видов. Автором комментариев и рекомендаций выступает ведущий научный сотрудник Российской государственной библиотеки О.Ф. Бойкова.

В третьем разделе представлены законодательные и подзаконные акты субъектов Российской Федерации. На рубеже 1990-2000-х гг. редакция журнала-справочника впервые собрала и опубликовала полный свод регионального библиотечного законодательства России. К настоящему времени это законодательство претерпело кардинальные изменения, вызванные принятием ряда федеральных законов. Среди таковых особое значение для библиотек имеют ФЗ №131 «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации», «Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть четвертая», ФЗ №44 «О размещении заказов на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд» и ФЗ №83 «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений».

Бойкова О.Ф. Защита персональных данных: касается всех! [Текст] : практическое пособие. – М.: Либерея-Бибинформ, 2012. – 96 с.

Пособие посвящено актуальной проблеме в сфере правового регулирования деятельности библиотек: реализации основных положений законодательства о персональных данных, связанных с их получением, обработкой, хранением и использованием в традиционном и электронном видах применительно к читателям и работникам. Рассматриваются общие вопросы обработки персональных данных в библиотеке, особенности их защиты. Предлагаются юридические консультации и методические рекомендации.

В издании помещены образцы нормативных и технологических документов библиотек, включая согласие на обработку персональных данных, отзыв согласия на обработку персональных данных, формы регистрационной карточки пользователя.

Пособие предназначено для руководителей библиотечно-информационных учреждений, широкого круга библиотечных работников, преподавателей и студентов соответствующих факультетов институтов и колледжей культуры.

3. Организация работы библиотек. Информационно-библиотечное обслуживание

Бородина, В.А. Информационное обслуживание: описание, таблицы, схемы [Текст] : спецкурс для методиста. – М. : Либерея-Бибинформ, 2013. – 80 с. - (Библиотекарь и время. XXI век; вып. 144).

В пособии рассматриваются аспекты информационно-библиотечного обслуживания. Главной особенностью книги является представление объемного материала в форме структурно-логических схем, что делает его компактным, наглядным, удобным для восприятия. С практической точки зрения полезны главы книги, посвященные формированию информационной культуры личности, общению библиотекаря с пользователями, методике проведения обзоров и его экспертной оценке. В приложениях Вы найдете анкеты, тесты и алгоритмы, раскрывающие различные аспекты деятельности читателя и библиотекаря.

Каптерев, А. И. Компьютеризация информационных технологий [Текст] : учебное пособие / А. И. Каптерев. – Москва : Литера, 2013. – 304 с. - (Современная библиотека).

Учебное пособие рекомендуется для студентов социально-гуманитарного профиля, библиотечных специальностей в том числе. В доступной форме освещаются такие темы, как «Информатизация общества», «Сетевые компьютерные технологии», «Создание, размещение и продвижение сайта». Особое внимание уделяется характеристике  автоматизированных библиотечных систем.  Книга снабжена глоссарием.

Матвеева И. Ю. Креативный менеджмент в библиотеке : учебно-практическое пособие / И. Ю. Матвеева. - Москва : Литера, 2012. - 138 с. - (Современная библиотека).

 Данное учебно-практическое пособие написано с целью теоретического осмысления содержания и роли креативного менеджмента в библиотечной сфере. В пособии анализируется сущность библиотечного творчества и творческой деятельности, раскрывается взаимосвязь творчества и инноваций, характеризуется структура творческого потенциала, факторы и барьеры креативности библиотечного специалиста. Особое внимание уделяется описанию средств активизации креативности личности.

Шуминова И. О. Литературные незнакомцы. Возрождение бестселлеров [Текст] : практическое пособие / И. О. Шуминова. - Москва : Либерея-Бибинформ, 2012. - 159 с. - (Библиотекарь и время. XXI век; вып. 140).

 Книги, которые были популярны в 60-80-е гг. XX в., сегодня стоят на полках невостребованными. «Литературными незнакомцами», особенно для молодого поколения читателей, стали уже и классики, если только они не упоминаются в школьной программе.

 Вернуть хорошие произведения читателям в таком виде, в котором их запомнили и полюбили в детстве и юности люди разных поколений, — одна из целей работы библиотекарей. В пособии предлагается аккумулированный опыт деятельности муниципальных библиотек Астраханской области поданному направлению. Приводятся материалы по изучению и выявлению незаслуженно забытых книг, сценарии акций, программы и планы мероприятий.

4. Организация библиотечного обслуживания детей. Формы и методы работы

Кашкаров, Андрей Петрович.     Приобщение к чтению [Текст] : инновации для родителей, инструментарий библиотекаря : практ. пособие / А. П. Кашкаров. - М. : Либерея-Бибинформ, 2012. - 95 с. - (Библиотекарь и время. ХХI век; вып. 138).

На страницах книги даются опытные методические рекомендации со стороны родителя и педагога дополнительного образования. Главы, написанные отцом девочки-подростка, понятным и практическим языком побуждают читателя открыть глаза на своего ребенка, реальность интересов маленькой личности. Первым шагом в воспитании читающего ребенка, по мнению автора, является   отказ от «зомбоящика» и органичное наличие книг в доме. Книга адресована широкому кругу читателей, родителям, библиотекарям, воспитателям, педагогам, и, конечно же, самим школьникам, которые почерпнут из нее много нового.

Пантюхова, Т. В. Недели детско-юношеской книги [Текст] : марафон методик и жанров / Т. В. Пантюхова. – М. : Либерея-Бибинформ, 2012. – 112 с. – (Библиотекарь и время. XXI век; вып. 139).

Издание содержит материалы по работе с научно-познавательной литературой и методические советы по проведению Недель детской и юношеской книги в библиотеке или школе. Большая часть сборника состоит из игровых ситуаций и практических рекомендаций по самому широкому спектру тем, связанных с книжностью (образ читателя детской библиотеки; научно-познавательная детская литература; индивидуальное и массовое обслуживание детей; проведение занятий с читателями; организация акций, праздников, ролевых игр; работа с изданиями гуманитарной, краеведческой, искусствоведческой направленности; история книги и библиотек; формирование информационной культуры). В специальный раздел выделены готовые сценарии мероприятий, описания книжных выставок. Предложены рекомендательные списки литературы и методических материалов. Книга адресована детским библиотекарям, воспитателям детских садов, педагогам начальной школы и системы дополнительного образования.

Что у вас новенького (ч.2)

Первый год наша библиотека выписывает журнал «Игровая библиотека». Получено три номера №5,№6,№7 за 2011 год. Журнал этот,  сравнительно молодой, он издается с 2009 года.

Учредители и издатели журнала: Информационный центр сотрудничества «ЛИТЕРА», Издательский центр «Литера-Пресс».

Это современный журнал для тех, кому многое интересно в жизни и работе, кто хочет видеть детей веселыми и умными, для тех, кто хочет работать креативно! Он адресован тем, кому интересно творить!

«Игровая библиотека» - это научно-методичекий и практический журнал, включающий сценарии праздничных мероприятий, тематических вечеров приуроченных к различным памятным датам, красным дням календаря, различные конкурсы, викторины, семейные праздники, КВН, открытые уроки, кроссворды по учебным дисциплинам для школ, библиотек и центров развития ребенка.

Журнал носит образовательный характер и адресован педагогам, библиотекарям всех систем и ведомств, всем работающим с детьми и организующим досуг детей и юношества.

Оригинальные идеи, опыт педагогов и библиотекарей, организаторов досуга детей, методические рекомендации, представленные в журнале, помогут вам сделать процесс обучения, чтения, развития детей и подростков увлекательным.

Вы тоже можете стать автором журнала!

Редакция журнала стремится дать для работы максимум информации, поэтому к каждому номеру журнала прилагается компакт-диск, на котором можно найти иллюстративный материал, звуковые файлы для подготовки и проведения мероприятий. Музыка, слайды, фильмы, ссылки на интернет-сайты, плакаты и многое другое.

Главная задача журнала – помочь нашим детям стать лучше!

Выходит журнал 8 раз в год, 4 раза в полугодие. Каждый номер включает в себя следующие постоянно действующие рубрики:

Рубрика «Расписание уроков» – в ней вы найдете

·         сценарии вечеров, посвященных зарубежной и русской культуре, викторины по информатике, литературе и т.д.

·         В №6 интересный сценарий викторины «Ребята, надо верить в чудеса…» для детей 5-7 классов, посвященный 90 - летию со дня первого издания книги А.С.Грина «Алые паруса».

·         № 7 Викторина «Мир компьютеров» для 7-11 классов. С различными конкурсами, ребусами. Викторина включает несколько конкурсов: «Кто больше знает анекдотов?», «Продолжи фразу»,  «Загадочное стихотворение».  Мероприятие стимулирует познавательную деятельность учащихся, выявляет творческий потенциал и способности, сплачивает коллектив, через совместную деятельность, потому что присутствует дух командной игры…

·         Там же вы найдете интегрированные уроки. Например, необычный сценарий «Пространство и перспектива». Математика и изобразительное искусство для 5 класса развивает творческое мышление в процессе различных заданий, с демонстрацией слайдов. Межпредметные связи (мировая художественная культура, литература, музыка, наглядная геометрия). Обсуждая построение и оптические иллюзии картины, разбираете литературное произведение. Например, демонстрируется слайд «Дон Кихот и Санчо Панса». Кто же он такой Дон Кихот и кто его автор? Рекомендуете почитать книгу Сервантеса.

·         Кроссворды для проверки знаний. Вот, например, в №5 Кроссворд для проверки знаний по обществознанию для учащихся 9-11 классов, «Моё кредо». На диске вы найдете кроссворд, и непосредственно на экране можно работать, заполняя его;

Рубрика «Классный час» включает следующие мероприятия:

·         Сценарии уроков по Правилам дорожного движения-5,6 классы (на диске доп. материал: изображения дорожных знаков, различные плакаты, песни);

·         Выступление агитбригад (9-11кл.) «Здоровому образу жизни – Да!» (на диске: фонограммы частушек и песен)

·         Беседа о сохранении здоровой дыхательной системы, для 4-7 классов. (на диске есть дополнительный материал: плакат «дыхательная система человека»)

Рубрика «Юбилейные даты»

·         Сценарии музыкальных вечеров для ребят среднего и старшего школьного возраста о творчестве итальянского композитора Джоакинно Россини, австрийского композитора Франца Шуберта. Весь материал богато снабжен отрывками многих произведений известных композиторов, слайдами. Есть и викторины, и кроссворды, мини-сценки  и т.п.

·         Устный журнал для 7-11 классов «Наблюдая за планетами в №5 журнала знакомит учащихся с биографией великого ученого Иоганна Кеплера.

·         Также в этой рубрике вы сможете найти сценарий вечера, посвященного М.В.Ломоносову для 5-11 классов, для которого есть на диске музыкальное сопровождение и  презентация.

Рубрика «Добро пожаловать на праздник»

·         В ней сценарии познавательных викторин. Их можно включить в различные мероприятия и праздники, организованные для детей.

·         Литературно-экологические праздники для младшего школьного возраста, с различными конкурсами (на ДИСКЕ - песни, музыкальное сопровождение, слайды)

·         Сценарии новогодних игровых программ

·         Вот, пожалуйста, в № 7 ко Дню защитника Отечества  замечательный сценарий для 1-3 классов «Смелость и отвага». Интересный познавательный материал, викторина, военно-спортивная эстафета. На диске музыкальное сопровождение и слайды.

Рубрика «Интересное о разном»

поможет ребятам в развитии познавательных способностей и любознательности, расширит их кругозор.

·         Устный журнал с игровой программой для 7-9 классов «Позвони мне, позвони!» расскажет об изобретении первого телефонного аппарата, познакомит с правилами этикета при разговоре по телефону. Ребята участвуют в игровой программе, сочиняют телеграммы. На диске музыкальное сопровождение, слайды…

·         Вдруг кого-то заинтересует сценарий устного журнала и игры «Стальные магистрали», посвященные истории развития рельсового транспорта для 6-11 классов в №6.

·         Открытые уроки. Вот например, в №7 сценарий открытого урока по географии «Голубые глаза озер» для шестиклассников. Интересный познавательный материал, легенды и мифы озер - и все это сопровождается красивейшими видами озер.

·         Сценарий концерта бардовской песни для старшеклассников «У природы нет плохой погоды…». Тема погоды является самой актуальной и популярной в среде человеческого общения. И мероприятие посвящено Всемирному дню метеоролога, который отмечается 23 марта. На диске большое количество композиций,  текстов, аккордов и нот песен. Звучат песни  таких бардов, как: Александра Розенбаума, Виктора Берковского, Александра Межирова, Леонида Сергеева, Сергея Крылова, Александра Городницкого, Валерия Миляева и других исполнителей.

В рубрике «Театральная премьера» вы найдете

·         сценарии новогодних праздников

·         сценических композиций

·         сценарий пьесы, посвященной французскому скульптору Э.М.Фальконе, создателю Памятника Петру 1, или  как чаще его называют «Медный всадник».

·         И даже пьесу для театра теней (№6) с подробным описанием: каким должен быть источник света и как правильно он должен падать, и рисунками для силуэтов.

И последняя  рубрика «Путешествие с фотоаппаратом»

Здесь можно найти много познавательного материала, который построен, как заочные экскурсии:

·         В №5  заочная экскурсия в московский Минералогический музей имени А.Е.Ферсмана Российской академии наук, для ребят 5-11 классов.

·         В № 6 и №7 Заочная экскурсия в музей деревянного зодчества, для 7-11 классов.

Вот такой интересный и нужный журнал появился у нас в библиотеке!

Материал подготовила И.А. Ивашкина

Что у вас новенького?

 "Что у вас новенького? А есть что-нибудь для меня?" - спрашивают библиотекари у методиста, к которому по каким-то причинам давно не заглядывали. Понимая ситуацию, идем навстречу сами. Открываем рубрику "Что у нас новенького",  посвященную новым материалам, поступившим в метод. кабинет.

Представляем вашему вниманию новые книги и пособия, которые поступили в методический отдел в 2011 году. Их было не так много. Большинство из них касается юридических, правовых вопросов организации библиотечного обслуживания, а также проблем развития информационного общества и роли библиотек  и чтения в нем.

1. Библиотека и закон: юридический журнал – справочник. Вып. 29 (2,2010).  – М. , 2010. – 384 с.

В этом номере вы найдете

1. Распоряжение Правительства РФ от 13 июля 1007 г. «Социальные нормы обеспечения услуг общедоступных библиотек». Базовые нормы организации сети и ресурсного обеспечения общедоступных библиотек муниципальных образований (РБА, 2007).

-           Комплект документов о размещении заказов на поставки товаров (ФЗ №94), а также по правовому  регулирование деятельности библиотек в системе государственного и муниципального заказа. Разъяснения по данным законодательным актам дают В.К. Клюев (МГУКИ) и О.Ф. Бойкова (РГБ)

2. Библиотека и закон: юридический журнал – справочник. Вып. 30 (1,2011).  – М. , 2011. – 384 с.

-          Номер посвящен Закону РФ  №83- ФЗ. Опубликованы документы для регионального и муниципального правотворчества. Перечни государственных услуг (работ), оказываемых (выполняемых) учреждениями культуры. Комментируют новое положение библиотек видные библиотековеды из Санкт-Петербурга  С.А. и Л.В. Куликова (РНБ)

-          Кроме того, продолжается публикация свода законодательств о культуре субъектов РФ, законы о культуре регионов (Ростовской, Самарской и др. областей).

3. Новый проект Закона о культуре РФ обсуждается с октября 2011 года.  Познакомиться с содержанием проекта вы сможете, перейдя по ссылке www.rg.ru/2011/10/26/kultura-site-dok.html.

4. В  2011 году опубликован приказ Минкульта  РФ от 01.09.2011 г. №906. «О нормативах штатной численности работников государственных и муниципальных учреждений  культурно-досугового типа и библиотек». Приложением к нему  являются Методические рекомендации по применению нормативов штатной численности работников государственных и муниципальных учреждений культурно-досугового типа и библиотек.

5. Кузьмин Е. И., Мурована Т. А.  Доступ к правовой и иной социально значимой информации в библиотеках России. Развитие правовой культуры граждан. Аналитический доклад. – М.: МЦБС, 2011. – 288 с.

-        В книге представлены материалы всероссийского мониторингового исследования  по вопросам организации Центров социально-правовой информации в России. Интересны приложения, в частности, интернет-ресурсы, указанные библиотекарями страны  в качестве источников электронной правовой, деловой, экологической, муниципальной информации.

6.  С опозданием, но все-таки поступила к нам книга Коряковцева, Н. А. Чтение и образование в информационном обществе : учебное пособие / Н. А. Коряковцева, В. А. Фокеев. – М. : Литера, 2009. – 208 с.

-       Цель пособия – показать место информации, знания, книги, чтения на различных этапах развития общества, а также их роль в формировании человека. Рассматривается современная библиотека как не просто информационный, а информационно-образовательный центр. Пособие рассматривает такие понятия, как информационная культура и ее компоненты. Библиографический компонент  в современных условиях видоизменяется. Вводится новое понятие постпрото(нео)библиография. Это начальный этап новейшей информационной цивилизации.

7. Тему информационного общества затрагивает и книга МакМенеми, Д. Предоставление электронных услуг : руководство для публичных библиотек и центров обучения / Дэвид МакМенеми, Алан Поултер ; пер. с англ. Е. М. Зайцевой, К. Ю. Волковой, под ред. Я. Л. Шрайберга. - Москва : Омега-Л, 2006. - 246 с.

-     Основная задача книги, как заявляют авторы, дать читателям возможность работать творчески, используя  ИКТ для общественного блага. Затронуты вопросы устранения проблем в ИКТ, поддержки служб электронного правительства, структуры порталов и оцифровки местного контента.

В этом пособии раскрывается стратегия развития британских библиотек, которая заключается в том, что правительство осознало ценность этих учреждений как образовательных, способных решить проблему всеобщего непрерывного обучения и социальной адаптации любого гражданина страны. В 1990-х Великобритания столкнулась с теми же проблемами, что и мы сейчас: на уменьшение кол-ва читателей  многие библиотеки перепрофилировались в т.н. «Хранилища мысли». Эти ультрасовременные библиотеки располагаются в оживленных и общедоступных торговых центрах и сочетают непрерывное обучение ИКТ и с выдачей книг и справочными службами. Многие библиотеки ответили обустройством интернет-кафе, оснащенных удобными диванами, на которых можно посидеть и посмотреть книги и журналы.

Пособие подробно и детально рассматривает первоочередные задачи публичных библиотек Британии, каким образом осуществляется поддержка электронного правительства. Есть глава, посвященная проектированию веб-сайтов, сетей интранет и порталов.

Полностью согласна с утверждением авторов: «Образование и ИКТ дают публичным библиотекам шанс процветания и возможность внести вклад в формирование более достойного и целостного общества. Идеализм и чувство собственной истории – это особый дар, которым обладают библиотекари. Они должны быть хранителями и  пропагандистами не информации как таковой, а разума – дара, который превращает информацию в знания, затем - в понимание, рассудительность, и в конечном итоге  - в мудрость».

8. Учим успешному чтению. Рекомендации учителю : пособие для учителей общеобразовательных учреждений /  Т.Г. Галактионова, Е. И. Гринёва и др. – М. : Просвещение, 2011. – 88 с. – (Работаем по новым стандартам).

-          Пособие не только для учителей, но и для библиотекарей, желающих процесс приобщения ребенка к чтению сделать творческим. «Отбросьте стереотипы, попробуйте всё сами, наберитесь терпения!» - обращаются авторы книги к учителям, библиотекарям и будут правы. В возрасте 7-9 лет  ребёнок переживает трудный период своего читательского развития: переход от слушателя, зрителя к читателю. Главная наша задача – добиться, чтобы ребенок читал без принуждения. В пособии рассматриваются научно-методические основы процесса чтения, диагностические методики. И самое главное, проекты по развитию чтения для разных возрастов. Кроме того, авторы предлагают воспользоваться проектами образовательной программы «Успешное чтение» на сайте  www.dnevnik.ru

Если есть вопросы, уточнения, пожелания по новой рубрике, с удовольствием ответим!